Pour répondre à cette question de parent, voici le témoignage de Anna, qui après nous avoir présenté son arrivée en séjour, nous relate son premier cours du matin…
Les cours du matin :
« Le lendemain de mon arrivée, j’étais à l’école à 8h30… j’ai passé avec mes
camarades un test à l’écrit. Nous étions 24 élèves et 4 groupes de niveaux ont été formés.
Par la suite, chaque jour, nous avions 3 heures de cours :
- grammaire,
- vocabulaire,
- à l’oral et l’écrit.
Nous avons appris la géographie du pays de galles, étudié l’histoire, les châteaux…
Il y avait aussi des vidéos de musique comme Pharrell Williams (« Happy ») : il fallait écouter et écrire les paroles.
Il y avait aussi des vidéos du Muppet show et nous devions raconter l’histoire.
Nous nous sommes partagés en 3 équipes et nous devions apprendre le plus de vocabulaire sur le sport, la nourriture, les émotions et la vie de tous les jours. Les gagnants remportaient des « candies » !
A 12 heures : fin des cours. L’accompagnatrice nous amenait dans un parc proche pour prendre notre déjeuner. C’était des sandwichs préparés par la famille (des petits pains de mie, ronds, garnis de jambon, de salade), des fruits et des barres de chocolats.
Durant les 2 semaines de cours, notre professeur, Sarah a pu suivre nos progrès. En fin de séjour, nous avons avons été évalués. Elle nous a donné sa note sur nos capacités d’expressions et notre motivation : « speaking, listening, reading, writing, involvment, overall progress ».
Dans son commentaire personnel (« teacher’s comments »), Sarah a indiqué que je comprenais bien l’anglais : « Anna was a great addition to class. She has a good ear for english and could often hear and understand better than everyone else. Keep learning English!”
J’étais contente car au collège, je n’avais pas souvent l’occasion d’écouter et parler. J’ai l’impression d’avoir passé un cap. »